三相交流电动机实践性教学探讨

交流电动机是“电工学”或“电机学”数学的重点章节之一,其旋转磁场是电动机工作原理的基础和关键,讨论分析它的电磁关系,设计有创意,合理可行的实验配套设施,使理论联系实际的数学取得良好的效果,对培养能力提高素质有现实意义。     

建筑物火灾蔓延机理及概率模型

首先利用事件树分析方法构建建筑物火灾增长场景,结合火灾统计结果得到建筑物火灾发展为充分发展火灾的概率;然后根据正态分布理论确定建筑物边界构件失效的概率;进而建立建筑物火灾蔓延的概率模型.运用该模型计算了某三层公窝楼的火灾蔓延概率.结果表明,该模型既可用于计算建筑物内人员生命风险和财产损失,也可指导消防部门设计建筑物的防火策略.     

用起来的知识才有力量：电工电子教学方法改革探索

一、电工电子课程教学重在应用电工电子技术是一门基础性、理论性、实践性和应用性都很强的基础技术课。然而，长期以来存在电工电子老师上课是“一支粉笔一本书，几个实验就结束”的现象。同学们学完电工电子技术课程后心里不踏实，该掌握的知识和技能不扎实，更谈不上应用。因此国家教委再三强调要重视实践性教学，并规定实践性教学环节不得低于该课程总课时的25～30％。据此，我们认为电工电子技术课程一定要强调和落实实验、实作、实习等实践性教学环节，真正做到理论与实际结合、思考与行动结合、课堂教学与实践教学结合，切实体现和落…     

模糊信息优化处理技术应用简介

本文介绍了模糊信息优化处理技术在人工神经网络、大地测量数据处理、风险分析、评估体系等四个方面的应用情况,并对该领域在基础理论、实用方法、商业应用等三个方面的发展进行了简短的讨论.     

模糊直方图的概念及其在自然灾害风险分析中的应用

提出了模糊直方图的概念及其性质,给出了一种用信息分配手段去构造模糊直方图的方法,以实例说明了模糊直方图方法在自然灾害风险分析中的应用。     

高职高专电工实训课程体系构建探索

介绍了在高职高专教育中构建电工实训课程的实践和探索,提出了电工实训课程的课程体系构成,电工实训课程的具体实施办法,电工实训课程考核办法及如何与国家电工职业等级证书挂钩。通过电工实训课程教学试点提出在教学中教师的教学观念、动手能力、工程实践能力等方面的认识和做法。     

在实践中探索电工电子教学方法的改革

“一个中心,两个关键”的教改尝试,就是以提高综合素质教育为中心.两个关键是:一改革课程体系和内容,改进教学手段和方法.二是强化实践性教学环节,以“用起来的知识才有力量”为线索实施素质教育.几年的实践走出了可喜的一步.     

地下连续墙水平变形的可靠性验证及优化分析

地下连续墙的入土比、配筋率和连续墙厚度是影响地下连续墙水平变形的主要因素,用入土比和配筋率的语言变量为元素构造信息矩阵,从中择优提取模糊规则,构成信息网块。再通过对信息网块的合理翻译和综合求出模糊关系矩阵,采用主因素突出型合成算法I-M(∧,∨)和普通法推算出入土比及配筋率在某一范围内固定时地下连续墙水平变形值的最大可能值;最后给出变形值各可能性的可靠性,两种方法所得结论具有较好的一致性。