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基于Applet的多用户协同学习系统的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着远程教育的发展,师生之间实时的屏幕共享和交流问题成为应用研究的热点。本文以计算机支持的协同工作理论为指导,介绍用Java Applet实现的基于Web环境的多用户协同学习系统的结构,通过该系统教师和学生只需要通过网页浏览器就可以参加课堂讨论。本文介绍了该系统的框架和设计结构,并给出了具体实现中的一些关键技术。  相似文献   
2.
千山区土壤侵蚀强度以轻度侵蚀为主,土壤侵蚀主要是由于开矿、采石、开荒、放牧等人为活动造成的。水土保持生态修复是通过封山停止人为干扰与破坏,依靠生态系统自身的能力来恢复植被,使生态环境向良性方向演化的措施。千山区水、热条件好,光照条件充足,水土流失程度轻,人口密度适宜,有利于水土保持生态修复工作的开展。通过对生态修复影响因素的分析,确定千山区生态修复的具体措施包括农村产业结构调整、发展节能设施和开发新能源、舍饲圈养和生态移民。  相似文献   
3.
在建管并重的基础上,加大管护力度,建立健全县、乡、村三级管护网络,保证了工程建设成果长期发挥其应有的效益。  相似文献   
4.
文章主要介绍了无线远程教学管理系统的主要框架结构,实现方案,以及主要技术问题的解决方法,并针对视频质量控制提出了三种解决方案。  相似文献   
5.
在全县范围内开展地下水监测工作,为实现水资源的合理开发、优化配置、节约保护、有效利用、科学管理提供科学依据,建立维护林西县生态安全的水资源保障体系已迫在眉睫。  相似文献   
6.
介绍了PVC行业10kv供电系统接地方式采用小电阻接地的整体设计方案及设计安装中的注意事项。  相似文献   
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