卡片让拼音学习变得更有效——小班化语文拼音的教学

在小班化教学的条件下,把拼音卡片这种传统的教学方式带入课堂,并与家庭作业相结合,通过卡片制作,卡片认读及结合各种卡片游戏,能提高学生的学习积极性,让拼音学习变得更有效。     

初中美术课堂有效教学的策略分析

目前,新课改标准对初中美术教学提出了更高的要求,不再是简单地教授学生画画,还需要教授学生一些专业美术知识,提高学生的审美能力,相应的,对教师的美术教学能力也提出了更高的要求。如何提高初中美术课堂教学的有效性,已经成为美术教师需要考虑的问题。基于此,笔者结合自身的教学经验提出一些提高教学有效性的策略,以期为有关人员提供一些帮助。     

内部控制有效性测度:回顾与展望

内部控制有效性的研究成果层出不穷,文章首先运用文献回顾法对内部控制有效性的内涵及其测度的研究文献进行梳理;然后分析了内部控制有效性三种测度:目标测度、风险测度和重大缺陷测度;最后提出了内部控制有效性测度的研究展望。     

分组实验,科学教学——浅谈高中化学实验教学法探究

随着基础教育改革浪潮的推进,教学的有效性成为高中化学教学领域的热点话题。提升课堂教学的有效性,有效教学以树立科学合理的教学价值观和教学目标观为导向,学生基本技能的判定不单单是学生掌握化学知识的熟练程度,对于所学知识是否能够有效运用也成为了评判的标准。本文结合有效性教学的理论指导,在归纳分析当前实验教学存在的问题下,以全面提高高中生科学素养为出发点,立足于实现高中化学三维教学目标,确立了有效的实验教学策略,对当下化学课堂实验教学的有效性实施,提出合理的实验教学途径,对于开发和利用实验教学有效性提供有力的资料来源。     

试论企业如何保持质量体系运行的有效性

围绕质量体系运行的有效性，阐述了领导、顾客、供方、全员参与、改进创新和自我评定等在质量体系运行中所起的作用，并提出了建议采取的措施和方法。     

从科学、规范、监管三个方面下手提高CCC认证有效性

本文从科学、规范和监管三个方面出发,对提高认证有效性提出了几点建议.     

实验室认可评审有效性探讨

提高实验室认可的有效性,是社会各方都关注的问题。文章阐述了目前实验室认可评审中存在的一些问题,结合工作实践的经验,对提高实验室认可评审的有效性提出了改进的建议。     

基于SEA的潜射反舰导弹作战效能分析

在考虑作战双方的对抗以及战场环境影响的情况下,运用系统有效性分析(System Effec- tiveness Analysis,SEA)方法,将潜射反舰导弹的系统属性、作战环境和任务使命三要素结合起来,建立了潜射反舰导弹的效能评估模型,给出了基于战场环境下的动态作战效能评估方法,避免了以往静态效能评估和动态评估的局限性,使作战效能评估结果更加接近真实情况,对潜射反舰导弹作战效能的提高有一定的指导意义。     

消费品说明中警示信息有效性的工效学研究(Ⅰ)——警示信息对消费者危险感受与商品危险性之间关系的影响

该研究采用问卷法，通过对３０种消费品的调查，分析了消费者对消费品说明中警示信息的阅读倾向性，消费者的危险感受、消费者安全使用商品的自信度、遵守警示信息的可能性、主观危险估计和客观危险性这几项因素之间的关系。结果表明：消费者的危险感受与阅读警示信息的倾向性、遵守警告的要求之间存在高度的一致性；且与自信度呈负相关，所以可以通过研究消费者的危险感受来研究警示信息的有效性；消费者的危险感受、主观危险估计常与商品的客观危险性不一致，所以必须采取一些措施来矫正消费者的危险感受，以确保警示信息发挥应有的安全保障作用