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1.
丁冬清  张辛  张庆阳 《建筑》2020,(1):48-50
学校建筑是人们为了达到特定的教育目的而兴建的教育活动场所,其品质的优劣直接影响到学校教育活动的正常开展,关系到学校人才培养的质量,同时它作为载体还是一个社会的教育思想与价值观念、经济与文化面貌等的具体体现者。学校建筑设计创新是在建筑设计的过程中,运用先进的技术手段,能够达到非常好的新的设计效果,还能实现建筑风格的不断明晰,最终确保建筑目标的最终实现。  相似文献   
2.
苏霍姆林斯基说过,"教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子们深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱。"班主任更是这种爱的集中体现者。语言是情感的载体,班主任的语言包括"说什么"和"怎么说",提高班主任的思想理论水平解决的是"说什么"的问题,而要解决"怎么说"的问题,则需要班主任加强语言修养、讲究语言艺术。一、情在言先语言是情感的载体,情感是语言的灵魂。情感是语言表达  相似文献   
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