论学习自主性与高校课程考试制度创新

高校课程考试制度是维护学生学习自由的重要保障,有利于调动大学生的学习自主性。但在实践中,高校课程考试制度僵化,考试内容知识化、管理过程教条化、考试评价单一化,限制了学生学习的自主性,压抑了学生学习的积极性与创造性。因此,推进课程考试制度创新、维护大学生学习自由环境是高校教学管理制度改革的当务之急。     

文检课个性化教学设计

提出了文检课个性化教学的观点，讨论了实施个性化教学的必要性，指出在网络环境下，如何构建多维的个性化智能教学系统，探讨了个性化的教学方案及基于此的教学内容及考试制度。     

高等数学教学内容存在的问题及其改革

阐述了传统数学教学内容存在的问题及其改革的必要性 ,讨论了数学教学改革可以从删增教学内容、加强理论联系实际、改革考试制度、结合各专业实际等方面进行 ,从而调动教师和学生的积极性 ,达到更好地完成数学教学任务的目的     

关于高校考试改革的思考

考试是学校检查教学效果,评价教学质量,督促教育目标实现的重要手段.通过分析当前高校考试中存在的问题,提出了考试制度改革的方向和应采取的一些措施,以促进考试改革的健康发展.     

广东省普通高考改革方案研究（上）

一、高考改革历程回顾高等学校招生制度是我国教育的一项基本制度。建国以来国家就十分重视高校招生考试制度的建立与完善。从1977年恢复高等学校招生考试以来,我国的高考制度改革一直没有停止过。在20世纪70年代后期和80年代前期逐步恢复高考制度的基础上,1985年,教育部委托广东省开始研究高等学校招生标准化考试改革试验,1989年向全国推广标准化考试。1986年国家教委批准上海试行在高中会考基础上改革高考科目设置的高考改革方案。1990年,国家教委提出在普通高中实行毕业会考制度,改革高考科目设置的意见。1991年,国家教委批准湖南、云南…     

2010年第二届印制电路、表面贴装职业资格认证圆满结束

职业资格书制度是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，     

艺术设计专业教学方法、手段及考试制度改革研究

介绍了河南工程学院艺术设计专业近几年来教学艺术设计专业教学方法、教学手段及考试制度改革等方面研究，提出了“营造以学为主的教学环境，打破教学方法的单一性，设置多种学习方法和条件，充分调动学生学习的主动性”的教学手段、方法改革的指导思想。进行了多种形式的教学方法改革尝试，采用了具有原创性的先进教学手段及考试制度改革，取得了良好的效果。     

积极稳妥地推进考试制度的改革

分析了当前实行中的考试制度的利弊，提出了为推进素质教育而改革考试制度的方向和具体措施。