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对电信业国际竞争力进行研究,在我国还处于起步阶段。该研究的主要目的是调查与评价我国电信产业以及企业竞争力的发展状况及存在的问题,并通过发布竞争力发展报告的方式,为政府制定正确的产业和监管政策提供支持,为企业调整发展战略提供依据。在坚持不懈的努力下,信息产业部电信研究院通信政策研究所推出了《中国电信业国际竞争力发展报告(2004年)》,这是自2002年以来的系列年度报告的第三部。本年度的报告中,参评国家和地区增加了中国香港和利比亚,数目达到33个。 相似文献
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简略报道2002年世界轮胎企业75强排行榜,通过历年排行情况,分析世界前10强的实力,并与上榜中国企业作对比。 相似文献
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刚刚结束了期中考试,各位老师和考务工作人员是不是为考试结束后统计总分、及格率和排名次而烦恼不已呢?本期“办公族”就为大家推荐两款成绩计算软件。 相似文献
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我国各级各类篮球赛事在竞赛编排上还在采用手工方式。尽管手工编排一直沿袭至今,但并不等于我们不需要计算机编排。通过研究,笔者总结出“篮球赛制结构理论。这种结构理论可以最大限度地满足竞赛编排的各种需求,帮助我们进行计算机编排软件设计,并提高软件的通用性。虽然该结构理论目前还没有在软件上得到运用,但可以为研究人员提供参考。 相似文献
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实际应用中经常需要按照成绩进行排名次,在排名次时,很多情况下都要求确定数据对应的名次.但又不要求改变数据的原始顺序。采用冒泡排序的基本思想,给出了一个数据次序不变确定名次的有效算法,并利用C#语言编程对该算法的实现进行了动态演示。 相似文献
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根据国家教委教体[1991]5号文件.山西省教委组织体育评估组,对全省普通高等学校进行了体育教学的检查评估,井按照各校的评估分值,对27所大专院校排出了名次,我校在这次评估中得85分,获“91年山西省高校体育教学评估第一名”。这是学校各级领导、各职能部门、 相似文献
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宋志明 《数字社区&智能家居》2004,(11):27-28
每次考试,作为班主任的我总免不了要对学生的各科成绩进行统计分析。每名学生有五门课要考.每门课都分为卷一成绩和卷二成绩两份,它们的和才是这门课的成绩,而且我必须对每位学生的每门课都要搞一个在班级内的排名,并对最后的总分也要排出名次.每次我都得对统计上来的学生卷一卷二分数进行求和、排序等等操作,差不多总得半天时间才能完成。 相似文献