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1.
《Planning》2015,(2)
八一南昌起义是中国近现代历史上的重大事件之一,对中国社会进程产生了极其深远的影响。八一精神,既是中国共产党的革命精神,又是人民军队的革命精神,是两者的统一,其内涵为:高举旗帜,听党指挥,勇敢顽强,百折不挠。八一精神对于新的历史时期高举中国特色社会主义旗帜,实现全面建成小康社会的宏伟目标,实现中华民族的伟大复兴;对于全面加强军队革命化现代化正规化建设,实现强军总目标,有重要作用。 相似文献
2.
3.
《Planning》2015,(3)
八一精神是我党、我军和我们伟大民族宝贵的精神财富,作为中国革命精神之源和共和国"军魂",是开展国防教育的源头活水,成功哺育和影响了几代青年,使我国社会主义革命、建设和改革得以延续和发展。作为大学生的典型优秀代表,高校青年马克思主义者是民族的希望和未来,是中国特色社会主义建设的可靠接班人和中坚力量。传承和弘扬八一精神,就是要激活其红色基因和正能量,教育引导大学生党员在思想上正本清源、固根守魂,使之成为涵养社会主义核心价值观的重要资源。 相似文献
4.
《Planning》2015,(3)
国防教育是高校教育教学的重要内容,这是由实现和完成培养社会主义事业接班人和建设者目标和任务所决定的。八一精神是中国共产党夺取反帝反封建民主革命胜利和建设社会主义强大的思想武器和精神动力,与高校国防教育有着密切关系。继承和弘扬八一精神是高校国防教育的重要内容,必将推动高校教书育人、科学研究、服务社会和文化传承工作,促进具有中国特色国防文化的建设与发展。 相似文献
5.
文章通过八一起义纪念塔南面交通指挥大楼的规划设计,从特定的环境条件入手,以“中庸”思想施之于建筑与规划,通过认真分析交通指挥中心在八一广场中的地位和作用。作为八一起义纪念塔的陪衬,提出了建筑设计以虚为主、以透为辅、加强宽度、降低高度表现一种退让与包容的基本思路,保证了纪念塔南面背景设计及轴线的延伸和渗透效果,丰富了八一广场南立面。 相似文献
6.
《Planning》2020,(3)
江西省高校人文社会科学重点研究基地、江西科技师范大学八一精神研究中心成立十周年暨第七届八一精神理论研讨会于2019年12月14日在江西南昌召开。会议全面回顾了八一精神研究中心十年的发展历程,总结了取得的成绩,展望了未来发展的愿景。与会专家围绕八一精神研究中心十年来在教书育人、科学研究、服务地方、文化传承方面取得的巨大成绩,就南昌起义与八一精神研究等问题展开了认真地研讨,提出了事关深入研究以八一精神为代表的革命精神和红色文化的真知灼见,呈现出层次高、特色显、多视角、收获大的特点,对八一精神研究中心建设产生了极为重要的影响和作用。 相似文献
7.
《Planning》2020,(1)
八一精神是中国共产党革命精神的宝贵财富,是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力和思想武器。青年大学生是中国特色社会主义事业的未来接班人,肩负着国家建设和民族复兴的历史重任,新时代背景下八一精神融入大学生思想政治教育对大学生健康成长成才具有重要的作用和意义。八一精神的政治价值、文化价值和德育价值是其融入大学生思想政治教育的优势和力量所在,新时代背景下我们应继续坚持推进八一精神进思政课堂、实践活动和互联网络,不断总结和探索八一精神融入大学生思想政治教育的新路径,提升大学生思想政治教育成效。 相似文献
8.
根据省文明委的部署,为进一步推进全省窗口行业和公共服务行业“优化环境服务创业”主题实践活动的深入开展,省委宣传部、省文明办定于11月10日上午9时30分在南昌市八一广场举行“优化环境服务创业”大型便民咨询活动。届时,将有18家省直窗口单位在现场设立咨询台,接受广大群众的现场咨询,并发放相关宣传品。 相似文献
9.
《Planning》2019,(5)
中国共产党在革命建设和改革开放的历史实践中形成的党史文化是新时期高校思想政治教育的重要资源,处于中国革命精神序列中的八一精神是马克思主义中国化的实践成果,所蕴含的听党指挥、敢于斗争、为民奋斗和百折不饶的内涵充分彰显了党史文化的精神价值和中国革命精神链条体系的丰富内容,是党史文化的重要组成部分。八一精神在增强大学生的意志力、激发大学生的创造力和坚定大学生的文化自制力等方面具有一定的思想政治教育价值,高校通过将八一精神融入高校思想政治工作,将红色文化与校园文化建设、校本课程开发和社会实践相结合,充分发挥党史文化的功能,将提升高校思想政治工作的实效性。 相似文献
10.
《Planning》2018,(2)
八一精神源自于南昌起义这一恢弘的历史画卷,在中国共产党和人民军队的历史上具有重要地位,成为中国革命精神的实践起点。八一精神是立足于独特的地域人文环境和斗争形势,依靠中国共产党独立探索革命道路的可贵勇气,在探索革命道路的历史征程中形成的。虽然南昌起义已经过去了九十年,但八一精神在新时代依然闪耀着时代光芒。 相似文献