余位河:自得教育,让每个独特生命绽放精彩

余位河重庆市第三十七中学校校长。中共党员,中学历史高级教师,大渡口区第十二届党代表,大渡口区第十三届人大代表,重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会副理事长。曾被评为重庆市援藏支教工作先进个人,大渡口区先进教育工作者。在国家级刊物上发表多篇学术论文。     

试论英汉互译的理解和表达

面对我国改革开放的需求以及国际事务的各种挑战，如何加快外语习得方面的研究步伐,培养出更多高水平的外语人才,是值得每位外语教育工作者密切关注和研究的课题。而翻译，无论是作为文化现象、思想运动，还是作为一项职业、一种知识技能，总与所处的时代背景密不可分；翻译的观念、方法、样式、标准、风格，无不与时俱进。     

从稚嫩到成熟：教师成长的历程

新世纪之初,我国大力推进着基础教育新课程的改革。改革要求教育工作者转变传统的教育教学观念,这给教师提出极大的挑战。由于教师工作的复杂性,外部对其教育行为的影响始终有限,师资培训效率远不能满足广大教师教育教学的实际需要。其原因之一,在于培训的场景与教师实际的工作场景之间存在着巨大的悬殊,在培训中获得的理论知识不能够真正地转化至实际的课堂中。自20世纪初席卷欧美的新学校运动和进步教育运动后,欧美教师成功转型。他们的经验可给国内的教师提供新鲜的教育教学视野。本栏目将分为三期带您走进欧美一线教师真实的教育生活,望能使您得以些许启发。     

信息化教育 明天会更好

2007年7月21日至23日，我们参加了在重庆举办的“2007中国国际教育信息化应用论坛”，深切感受到了中国信息技术教育“百家争鸣，百花齐放”的喜人局面，以及广大教育工作者们“不断开拓、勇于进取”的奉献精神。我们每一年都参加论坛，与众多国内外专家进行交流，今年更是获益良多。     

一路走来,心怀碎想——评肖川《教育的使命与责任》

一个完整的人、一个真正的人、一个幸福的人、一个纯真的人是本书探讨的灵魂,教育的使命与责任是什么？是为了培养这样的人,脱离了利益纠葛而颇具理想的人。[编者按]     

关于数感培养的思考

培养数感是提高学生数学能力和理性精神的基础.数感的培养要注重概念教学中情境的创设,要使学生在"创造"中产生数感.培养数感要从教育工作者做起,教师以及全社会都应该重视数学文化.     

走进心灵的教育才会成功

排山倒海的誓言、神色专注的听讲、气势如虹的跑操、“静、专、思、主”的探索与奋斗，无数教育工作者希冀出现在施教者身上的一幕发生在山东省安丘市第四中学——一座教育教学年年都上新台阶的全国农村中学的校园里。     

舞弊之风何时休——“龙潭辖区中学生诚信教育”教学设计

从古至今，舞弊都是一个令人深恶痛绝的问题。虽然舞弊行为只是少数人所为，但它的影响却非常之大。国家有关部门在杜绝舞弊行为方面已花了不少力气，而杜绝舞弊工作更应从学校中、从学生中扎扎实实地做起，所有的教育工作者都应积极行动起来，担负起教书先要育人的这一重要职责。 刊登本文的初衷是希望引起广大教育工作者对舞弊现象的关注，并希望大家群策群力，为杜绝舞弊现象献计献策，也希望学生能真正从心里认识到舞弊的危害性，唤醒更多的学生与舞弊为敌。如果您对舞弊现象及这篇文章感兴趣、有话想说，欢迎您给我们发邮件（tg3@nettime．net.cn），相信通过大家对这个问题的关注和努力，舞弊现象将与我们渐行渐远!     

端正心态·措施得当·积极创新——谈如何有效实施新课程改革

教学改革并不是什么新鲜的事情,古今中外,长期以来,都有教育家倡导改革,教育工作者上下求索,践行新的教育理念与方法。有所不同的是,本次我国进行的基础教育课程改革，是自上而下的、教育主管部门以行政方式推进的、大范围（例如高中新课改同时在山东、广东、海南、宁夏等4个试点省区全面推行）的教学改革举措。     

吉林：300所高中全面实施新课程

展现教育人生，共建和谐中国。由中国教育报、中国教育电视台联合主办的2007中国教育年度新闻人物评选活动日前拉开帷幕。此项评选活动旨在推进科教兴国和人才强国战略的实施，促进人力资源强国建设，弘扬艰苦创业、开拓进取的时代精神，展示广大教育工作者和学生的时代风采，倡导尊师重教的良好社会风尚，