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1.
2.
本文介绍适用于各级医院的针灸科、推拿科、理疗科及骨伤科临床治疗的经络治疗仪的原理、技术指标、治疗效果和治疗方法。 相似文献
3.
计算思维已成为目前国际、国内计算机教育界研究关注的热点。以“计算思维”为导向,如何有效组织大学计算机课程教学,已逐渐成为各大高校计算机教师教学研究的重点课题。主要介绍在中医学院校计算机基础课程教学中培养学生计算思维的重要性,分析当前中医院校在推广“计算思维”过程中所处的现状,然后从教学内容、教学理念和教学方法等方面阐述以培养中医学生“计算思维”能力为目标的几点看法。 相似文献
4.
李佑 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(9):281+277
对于李约瑟的部分难题的思考,本文从中医发展速度相对缓慢入手,简略分析其形成因素。中西医在发展史和概念上个有一定的差异,不论是方法论还是实践过程中,本文指出了关于中西医间的相存性和差异;中医作为一门应用学科,本身具备自然科学和社会科学的双重属性,从而加以阐述其发展进程和规律。对发展途中遇见的不同类型问题进行反思,另一方面,正因为中医这门偏重实践和感悟的学科,在临床过程中应加强理论与临床治疗并重,同时坚持推动中医理论的改革和创新,加深中医现代化进程。 相似文献
5.
《Planning》2016,(7):995-997
整体思维在中国传统哲学中占有重要的地位,中国传统哲学的整体观是中医学整体观的理论源泉,中医学整体观是中国传统哲学整体观的具体体现和生动实践。中医学在悠久的医学实践中,对中国传统文化整体观也做出了更加深刻的阐释。 相似文献
6.
《Planning》2016,(6)
中医以"象"为思维方法,取象比类把人和自然有机地联系起来,用五行这一哲学元素,以五脏为中心,将人自身及人与自然统一为五大系统。对28种脉象的定义毫无例外地也应用了象思维,给人以"在心易了,指下难明"的感觉,以至于后学者一致认为中医难学,把脉更难。模型中医学利用"三才"这一哲学元素对脉象重新梳理研究,从单因素出发,基于中国古典哲学元素系统发生同构律,利用哲学元素发生的同构性把脉象的定义上升到哲理和数理层面,给脉象以确然性。 相似文献
7.
中医学认为,人体的生理活动是以脏腑为中心的,而脏腑要发挥其功能必须获得气血的滋养。适宜的饮食调补,可以使人体气血协调、正气旺盛,达到很好的效果。调整饮食已经成为治疗和康复的首要辅助因素。 相似文献
8.
《Planning》2013,(33)
传统体育养生学和中医学是中华民族特有的民族文化遗产,是古代先民在长期的生活和劳动实践中总结的经验知识,逐步形成了中国特色的医学养生观念。现在的中医专业教学中,以中医学的专业知识教学为主,传统体育养生学涉及的内容不多,造成传统体育养生学被动发展。通过分析传统体育养生学与中医学在教学内容、教学组织、教学功能和教学价值上的融合,来提升传统体育养生学在中医专业中教育作用和价值,实现传统体育养生学在社会实践生活中更好的传承和发展,同时也提高中医专业学生的专业素质水平,达到强化传统体育养生学教学重要性的目的。 相似文献
9.
四菜一汤,即一餐四样菜一碗汤。据考证,官场上待客的“四菜一汤”,是明太祖朱元璋最先提倡的。朱元璋出身贫寒,深知民间疾苦。又由于他亲眼目睹了元末社会黑暗、官逼民反的情景,所以登极后一直克勤克俭,尽量减轻百姓负担。 相似文献
10.
将历史古城的保护与更新和传统的中医学理论知识及方法论结合起来,阐明古城更新机理,汲取中医独特而成熟的学术体系养分,进而获得一种新的古城更新认知途径及策略。 相似文献