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2.
目的 赣傩艺术元素内容丰富并保存完整,是研究我国古代赣傩地区文化与艺术的珍贵史料.研究赣傩艺术元素的提取及衍生图案的设计方法,在设计应用中表达赣傩傩面具、选取傩舞形和构筑傩庙魂,能给当代赣傩艺术元素的产品设计以指引.方法 通过直接引用、形意结合和局部强化的设计方法,增厚其丰富内涵、设计个性和主题意蕴.通过现代化审美中"绿色化、感性化、地域化"的要求,遵循"以退为进,化繁为简""多元并存,个性体现"的原则,强化赣傩艺术元素的独特风格.结论 用现代的手法,将特色的赣傩艺术元素植入到理性的产品设计中去,使赣傩艺术元素与现代设计思想有机结合.在继承传统文化与现代流行中找到契合点,深入挖掘赣傩艺术元素蕴含的文化精神、文化胸怀和文化自信,使中华传统文化在现代审美下进行创新再现. 相似文献
3.
《Planning》2018,(1)
随着科学技术的飞速发展,现代产品设计也呈现出了新的发展趋势。将传统手工艺融入现代产品设计,不仅成为一种新的发展理念,也在设计领域引领了一股"时尚新古典"的发展思潮。该文针对现代产品设计中传统手工艺的应用价值、常见问题及强化措施进行探究,供大家参考。 相似文献
4.
针对产品设计知识主动推送过程中设计人员的知识需求难以自动获取的问题,提出了一种基于设计情境与脑机反馈融合的产品设计知识需求感知方法。设计情境与脑机反馈融合构建知识需求感知框架,由动态变化的设计活动信息驱动生成设计情境实例序列,基于脑机反馈构建设计知识需求域。根据设计任务分解与产品结构的映射关系建立知识需求锚点,以设计情景激活知识需求锚点的方式动态关联当前设计内容,采用加权贝叶斯方法实现设计知识需求类型识别,并在数控机床数字化设计中对提出的需求感知方法进行了应用验证。 相似文献
6.
产品设计是成功构建品牌的重要一环。优秀的产品设计,既能融合杰出的产品功能与美好的情感体验,也能兼顾颜色、材质、表面触感以及基础材料的可回收性,让消费者对产品产生渴望及需求。 相似文献
7.
研讨将髹饰漆艺融入文化创意产品设计教学的意义,分析教学观念落后、过于强调理论教学和缺乏产业基础等客观现实问题,提出要改革教学内容、强调理论实践并重和积极开展校企合作等具体化的对策,从根本上促进髹饰漆艺教学,助力髹饰漆艺产业进步。 相似文献
8.
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10.
《Planning》2018,(3)
该文通过分析与3D打印技术相关的课程的特点,探究基于3D打印综合应用的产品设计专业课程群建设的基本思路与建设要点,突出教学方法改革与课程的实训要求,将理论学习与完整的熔融层积增材制造技术通过课程实践融合在一起,通过专题设计实训、毕业实习等教学环节,最终提升产品设计专业人才的综合能力。 相似文献