中职物联网专业人才培养方案探究

为深化"立德树人"育人目标,进一步优化新时代中职物联网技术应用专业课程体系,最终成就学生"体面就业"服务地方经济发展。该研究对物联网专业培养目标、职业方向、课程体系、实训室标准、教学实施、师资条件等在充分调研和实践的基础上进行了详细描述和分析,力求各项举措充分落实,提升专业教育质量。     

装饰艺术设计专业人才培养目标的建构

随着社会的发展,人们对生活、工作和休闲等空间环境质量的要求日益提高,使装饰行业成为发展前景最好的行业之一。社会对于室内装饰行业人才的需求量增多,使得专业人才的培养成为高校专业建设中的重要命题。文章对与本区域经济发展和市场需求相符合、与自身的办学基础相适应的人才培养目标并进行了相关的实践和探索。     

对我国高等职业技术院校发展趋势的探讨

阐述了高等职业技术教育应培养应用型、技术型、技能型“三型人才”，其毕业生不仅应是职业型人,这应成为素质型人才，并从培养目标，教学计划与课程结构，培训过程等方面探讨高职院校今后的发展趋势。     

构建高校设计类专业教学新模式

当前设计类专业呈现多方向、大规模的招生趋势.本文深入分析设计类专业在生源素质、教学模式和培养目标中所存在的问题,提出＂专业互动与整合＂的构想,建立一种多位一体的、突破专业界限的教学新模式.     

大土木背景下土木工程专业课程设置与优化

根据大土木人才培养的客观要求 ,结合高等职业技术师范教育的特点 ,提出了高等职业技术师范院校土木工程人才的培养目标与课程设置方案 ,并对相关问题进行了探讨     

适应城市建设管理需要 发展建设高职教育

本文论述了高职教育教学计划要贴近行业，体现职业特点；培养目标要适应行业需要，体现为企业服务的特色；专业开设方向要具有前瞻性     

城市景观规划设计进修班招生简章

一、培养目标 “保护自然，美化环境，建设现代化的生态城市，追求人与自然和谐共生”是城市景观规划专业的宗旨。通过城市景观规划设计进修班学习，熟悉景观规划设计的内容和相关原理，树立现代设计理念，掌握景观环境设计艺术与硬科学、工程技术的关系，熟练掌握城市景观规划设计和景观建筑设计的技能和编制方法。     

美国工程管理专业课程体系设置及其启示

课程体系的合理设置是保证专业人才培养目标实现的关键.文章通过对美国工程管理专业课程体系设置的分析与研究,总结美国工程管理专业课程体系设置的特点,尝试对中国的工程管理专业课程体系未来的发展与改革方向提出有益的建议.     

重庆理工大学专业学位研究生教育简介

工商管理硕士（MBA）借鉴和吸收国内外MBA成功办学经验,立足经济学、管理学的学科优势,依托全校雄厚的师资力量。以国际化的培养方式与教学内容、规范化的教学管理与组织、现代化的教学手段与设施和人性化的团队支持与服务。其培养目标是：培养具有宽广的国际视野、积极的创新精神、良好的职业道德、卓越的团队协作能力和系统的工商管理知识。能够适应复杂市场环境和不同文化背景的经济管理部门和工商企业需要的复合型高级工商管理人才。     

新学科背景下城乡规划专业《风景园林规划设计》课建设的思考与实践

在城乡规划学与风景园林学均独立成为一级学科的背景下,城乡规划与风景园林专业人才培养体系、培养目标与就业范围间的交叉将会进一步弱化。浙江工业大学城市规划系针对《风景园林规划设计》课,以"做好配角、服务主角"为课程定位,以"不求全、但求通"为课程教学目标,探索与实践在城乡规划专业培养计划下实现具有一定"风景园林/景观"方面的知识与技能的城乡规划设计、开发管理或后续城市研究人才的培养。