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1.
正2013年今日美术馆连续主办及合作了两个和建筑有关的展览,主题都是邀请建筑师跨界创作当代艺术作品或建筑之外的艺术设计衍生品。严肃的说是跨界,玩笑的说就是鼓励建筑师们不务正业。那么,作为一个旨在推广当代艺术的美术馆,为什么要办建筑的展览呢?其实我本人就是以建筑考生的身份考进中央美术学院的,在第一年基础课的时候自行改了专业,即便转了专业后,大学兼职打工的时候,还帮人偷偷画建筑图赚外快。中央美术学院特殊的基础课教育,打破了学科之间的隔阂,让学生们重新思考学科之间的界限,全面反省自己对二维空间及三维空间的理解,在第一学期结束后重新选定自己的未来发展方向。从那时起,我便感受到建筑和平面设计,乃至当代艺术之间微妙的关联。近三年来我将自己的全部精力放在中国当代艺术的推广中,但时不时地总想不顾正业和建筑领域合作点什么事情。当代艺术和建筑,对于我而言都有着特殊的意义。 相似文献
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危机危机.挑战中有机遇。以前,老板们每天忙于生意,没时间没精力搞管理,现在到好了,金融危机来了.业务量下降了,也不那么忙了,老板们也能腾出时间和精力来给自己补补课了。那么.具体来说,中小代理商需要补些什么东西呢? 相似文献
5.
目的: 为了研究氟西汀是否能有效缓解与抑郁相关的精力异常。方法: 对55 例抑郁症患者进行对照观察, 氟西汀组29 例, 予以氟西汀20 mg, po,qd;阿米替林组26 例, 予以阿米替林75 mg, po, bid;6 周为一疗程。以HAMD 迟滞因子评分为依据, 将患者按基线评分水平划分为低迟滞亚组(HAMD 评分<8) 和高迟滞亚组(HAMD 评分≥8) 。采用HAMD 迟滞因子评分(第1 项:情绪低落、第7 项:工作和活动、第8 项:迟滞、第14 项:生殖器症状、第13项:躯体症状/一般状况) 以及SCL-58 中有关精力项目(第14 项:感觉精力不足、第32 项:感觉对事物没有兴趣、第55 项:专注于自己所遇到的困难) 来衡量精力的改变。结果: 2 组治疗后6 周, HAMD 总分、迟滞因子个条目以及SCL-58 中有关精力项目评分均显著下降, 而氟西汀组下降较阿米替林组更为明显,且在治疗1、2 周末即有显著性差异(P <0.05) 。氟西汀组中高迟滞与低迟滞2 亚组疗效相当(P>0.05), 而阿米替林组中高迟滞亚组疗效较低迟滞亚组差(P <0.05);与阿米替林组相比, 高迟滞亚组接受氟西汀治疗效果更佳(P <0.05) 。结论: 氟西汀能早期有效改善抑郁症的精力症状, 提示临床上对HAMD 迟滞因子分高的病人较阿米替林等具明显镇静作用的药物更为适合。 相似文献
6.
《Planning》2020,(52)
学生精力管理是学校教育必须重视的问题,目前在高中生群体中进行精力管理主题的团辅活动比较少见。本次辅导活动以高三学生为对象,以精力管理理论为基础,采用案例分析法,从"小A"的烦恼引入以点带面提出学习精力提升四妙招,旨在帮助高三学生重视精力管理,对于改善高三学生学习状态及提高学习效率具有一定的实际应用价值。 相似文献
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