《马克思主义哲学原理》省级精品课程建设的收获与体会

马克思主义哲学是思想政治理论课的重要基础课,2000年被评为中国石油大学(华东)优质课,2004年又顺利通过了学校的复查。哲学学科组在进行马克思主义哲学的教学与科研中,坚持马克思主义哲学的基础地位不动,坚持与时俱进的原则,不断改革和深化教学内容,同时在注重教学内容改革的基础上,不断改革教学方法和教学方式,形成了自己鲜明的特色,2005年8月被评为山东省精品课程。     

工程制图精品课程建设的探索与实践

论述了为培养高素质人才,全面提升高等教育教学质量,必须积极推进和实施工程制图精品课程建设及其建设目标。从加强师资队伍建设、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学、教学效果等方面探索了工程制图的教学改革和课程建设实践。总结了制图精品课程建设的特色和所取得的成果,并提出了进一步应探讨和研究的一些问题。     

教育部-IBM高校合作项目精品课程系列教材——大型主机系统管理

<正>本书是教育部-IBM精品课程"大型主机系统管理技能"的配套教材,是大型主机专业系统管理方向的重要教材。全书共分8章,涉及现代大型主机的各种管理技能。第1章介绍系统启动及系统数据集;     

信息与计算科学专业教学团队的建设与实践——以德州学院为例

结合德州学院信息与计算科学专业教学团队建设的实际,阐述了教学团队的内涵与特征、教学团队的梯队建设、教学团队建设的策略,以及教学团队建设已取得的成果。     

精品课程教学录像的建设现状分析与建议

教学录像是精品课程建设的重要内容之一。为了开发集教学性、科学性、技术性与艺术性于一体的精品课程教学录像,针对精品课程教学录像的性质,参照其上网技术指标及网上浏览的特点,对其建设现状进行分析,并提出了精品课程教学录像建设的建议。     

精品课程网站开发平台的开发与研究

精品课程是教研教改的成果,为了达到示范和辐射推广的效果,需要网站展示建设成果。该文基于精品课程对网站的评审指标,以Web工程思想为指导,使用ASP.NET 2.0技术开发设计了一个通用的精品网站开发平台。利用该平台课程组教师轻松制作精品课程网站,实现精品课程网络资源的展示和共享。该平台已投入到浙江广厦建设职业技术学院精品课程建设中,已取得了良好效果。     

FMS在高校精品课程网站中的应用与研究

该文针对目前高校精品课程建设的实际情况,将Flash Media Server(FMS)技术引入到精品课程网站当中,为师生提供直观的、可视化视频课程平台,以满足网络教学中同步及异步交流的需要。     

湖北工业大学

湖北工业大学是一所以工科为主，文、理、经、管等多学科协调发展的省属重点多科性大学。学校设有43个本科专业，涵盖了工学、理学、文学、经济学、管理学等五大学科门类，形成了多科性大学的学科布局。10个省级重点学科，3个省级品牌专业，4个“湖北省属高校科学研究优势与特色领域”学科，8门湖北省精品课程、11门湖北省优质课程。现有3个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点。     

职业学校机电专业精品课程建设的思考

精品课程建设是职业学校提高教学质量的有效途径,精品课程应体现新的教学理念,课程建设应由师生互动完成,校企合作共同开发,且在应用中不断完善,这样才有可能形成能体现“五个一流”的具有示范、辐射作用的精品课程。     

建筑CAD精品课程建设的几点思考

随着教育教学改革的进一步深化,各省及各学校对精品课程的建设都提出了较高的要求,体现了课程改革的重要性。本人负责主持了《建筑CAD》精品课程的建设工作,进行了大量的经验积累,总结如下：第一,认清精品课程建设的总体思想、目标和要求、评审指标及内涵;第二,组建精品课程优秀的教学团队,任务分工明确;第三,制定课程网站建设的一级、二级、三级目录,并逐步完善内容;第四,教学资料齐全,养成对教学工作经验进行实时总结的职业习惯;第五,注重课程内容创新,确保课程特色显著。本论文能够做到为正在进行精品课程建设的教师提供宝贵的建议。