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1.
论我国高校计算机基础教学的今后发展   总被引:28,自引:3,他引:25  
本文提出在新的形势下,我国高校计算机基础教学发展的四个问题:即基础教学多元化、基础教学专业化、基础教学低龄化和基础教学测评的规范化,高校的计算机基础教学正走向一个新的阶段,改革势在必行。  相似文献
2.
计算学科CC2004与本科教育知识体系   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着世界经济的多元化发展,以计算机为基础的信息技术迅速扩展到各个领域,社会和人类对信息的依赖迅速增长,计算机技术和基于计算机的应用技术已经成为信息社会的重要基础设施,计算机教育和培训也成为我国高等教育中一个重要的环节。近年来,行业界和教育界都再一次关注到“计算  相似文献
3.
确定切词单位的某些非语法因素   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文提出了“形式词”概念,并在形式词的基础上,进一步研究了确定切词单位的非语法因素,包括语义因素、语音因素。在语义因素方面,研究了意义单纯性测定法、意义紧密性测定法、引申意义测定法、常用性测定法;在语音因素方面,研究了停顿判定法、双音节化判定法。最后,提出了视读原则、多元化原则、领域针对性原则等确定切词单位的非语言学的原则。  相似文献
4.
一、简介受国家自然科学基金(CNSF)的部分资助,我参加了1993年8月28日至1993年9月3日在法国南部城市Chambery召开的第十三届国际人工智能联合大会——IJCAI'93,并宣读了论文。众所周知,会议的主办单位是国际人工智能联合会(Internatlonal Joint Conference on Artificial Inteitigence,Inc,简称IJCAZZ),协办单位则是东道主法国人工智能联合会(Association Francaise pour I'Intelligence Artificielle,简称AFZA);此次大  相似文献
5.
全程电子商务——SaaS未来的蓝海   总被引:2,自引:0,他引:2  
李智 《信息与电脑》2010,(12):53-53,62
2010年,电子商务呈现了市场进一步急速增长的态势。随着中小企业各种电子商务应用的多元化,SaaS已经从前几年的概念逐步走向了实际应用。比如现在主流B2C平台服务提供商ShopEx、Ecshop等占据了国内绝对市场份额。然而SaaS市场在国内发展之路并不平坦,国内大部分SaaS厂商都在盈利的边缘徘徊。2010年6月,  相似文献
6.
在毕业设计中培养学生的创新能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
贺玉珍 《计算机教育》2009,(21):79-80,68
毕业设计是培养学生创新能力的重要实践性教学环节。本文分析了毕业设计教学中不利于培养创新能力的因素,提出了选题环节的多元化、建立师生平等探讨、提高创新在毕业设计考核中的得分权重等一些改进措施。  相似文献
7.
多元化交互式计算机组成原理CAI软件的设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析计算机组成原理课程特点的基础上,提出了一种多元化、交互式CAI软件的设计思想,并给出了系统结构和实现方法,最后介绍了一个典型实例。  相似文献
8.
软件工程向前走——软件工程教育的特点与问题   总被引:2,自引:1,他引:1  
软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理,开发软件的工程。它的教育培养目标是让受教育者了解和掌握软件开发中的方法学和工程学知识,并应用于实践。软件工程人才培养在现阶段体现了国际化、多元化、本地化和工程化的特点。软件领域的发展正在应证领域人才的需求,软件行业也深切感受到这四方面人才培养的迫切性。  相似文献
9.
从娱乐化的网络精准营销谈起   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场上的产品越来越丰富,消费者的需求多元化,营销的传播手段已经多样化、终端日趋碎片化,以往粗放的营销方式,不断地被新的营销理念替代。当前的市场,在互联网化和全球化的大背景下,市场上的产品越来越丰富,我们的竞争者越来越多,消费者的需求越来越多元化,营销的传播手段越来越多样化、终端日趋碎片化,以往粗放的营销方式,不断地被新的营销理念替代,精准营销就在这样的  相似文献
10.
软件工程课程教学研究与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
软件工程是理论性、实践性和工程性都很强的一门专业课。本文首先分析软件工程课程教学的现状,并对软件工程课程教学中几种有效的教学方法进行了研究,最后结合本人的教学实践提出了一些切实可行的提高教学质量的方法。  相似文献
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