全文获取类型
收费全文 | 233篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
电工技术 | 11篇 |
综合类 | 26篇 |
化学工业 | 3篇 |
机械仪表 | 6篇 |
建筑科学 | 10篇 |
矿业工程 | 2篇 |
轻工业 | 5篇 |
水利工程 | 2篇 |
无线电 | 26篇 |
一般工业技术 | 17篇 |
冶金工业 | 2篇 |
自动化技术 | 132篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 5篇 |
2014年 | 13篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 20篇 |
2007年 | 9篇 |
2006年 | 6篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 9篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 4篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有242条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
吴尚 《数字社区&智能家居》2015,(2):133-134
该文根据笔者在计算机语言的教学中的实际工作经验,同时结合高职学生的特点,提出了高职高专计算机语言类教学设想。分别从建立良好教学思路、整合教学内容、实践教学方式、改进教学方法、转变考核方式五个方面进行了阐述,提出了提高高职高专计算机语言类教学水平有益的建议。 相似文献
2.
岩石材料弹塑性破裂过程的计算机数值模拟 总被引:6,自引:0,他引:6
阐述了岩石材料的非匀质性特性,根据这种特性提出了对材料参数进行随机赋值方法。为了对非匀质类材料的弹塑性破裂过程进行数值模拟研究,必须在有限元计算中实现材料参数随机赋值。介绍了应用程序的结构与特点。给出了工程实例——不同形状巷道的破裂过程比较。 相似文献
3.
面对日益发展的信息技术,以及人们日益剧增的信息需求,计算机语言正朝着越来越高级的方向发展,以满足现代人的生产生活需求。首先论述计算机语言的发展演变,从机器语言■汇编语言■高级语言■机构化高级语言■面向对象语言的演变流程,看计算机语言的发展。最后,从面向对象技术的开发等领域,阐述了面向对象的发展。 相似文献
4.
侯锐 《计算机光盘软件与应用》2013,(20):209-209,211
当前,学生对计算机语言类课程并不感兴趣,主要表现在教师采取"满堂灌"的方式,学生缺乏学习主动性;其次,课程内容缺乏实践性,课堂气氛沉闷乏味。面对这一现象,本文在分析学习兴趣的含义、分类、重要性等问题的基础上,提出相应的对策,比如转变教学方法、提高教学内容的实践性,提高师生之间的互动性。 相似文献
5.
6.
功能教学法一直是外语学习中的重要教学方法.通过JavaScript的教学实践,探索如何应用于高等院校的计算机语言教学.在学习传统的C语言基础上,通过功能教学法的引入,将计算机语言学习划分成应用功能,直接切入功能主题的学习,从而改善其他计算机语言的学习效率,减少知识的重复教学,提高学生学习兴趣.同时通过教材选择、教案设计、改进教学方式来实施功能教学法. 相似文献
7.
近年来,随着我国科学的技术的飞速发展,计算机语言的内容和形式得到了极大的丰富,特别是java语言的广泛应用,它不仅是计算机语言的重要组成部分,同时也是我国程序编写的重要内容之一,java语言的出现和广泛使用,极大的丰富了人们的生产、生活,为人们的工作和学习提供了很大的便利。本文针对java发展的现状以及未来发展的前景进行深入的分析和讨论,从而提出几点有效措施和建议,促进我国计算机水平的提高。 相似文献
8.
《电子技术与软件工程》2016,(8)
人类社会进入信息时代,科学技术的发展日新月异,计算机技术在各行业中得到广泛的应用,这也促进了计算机应用软件的发展。计算机软件的开发是一件复杂的工作,相关的企业要根据使用的应用软件来选择最适合的编程语言,从而提高软件开发的效率与保证软件的质量,进而提高企业的整体竞争力。 相似文献
9.
一般来说,Java、C或C++在高校计算机专业和非计算机专业是必设的基础性语言.本文主要分析了这三种语言各自的特点、内在的联系和本人学习的感受,希望对以后的学生在选择和学习有所帮助. 相似文献
10.
如何搞好计算机程序课程教学是目前老师们倍感困惑的问题。本文结合笔者多年的教学经验,就计算机程序课程教学特点、教学中存在的问题、教学改革的必要性及教学改革的方法作浅显的探讨,供同行参考。 相似文献