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| 班主任班级管理之体会——班级文化建设 | |
| 引用本文： | 董尚妹.班主任班级管理之体会——班级文化建设[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(7). |
| 作者姓名： | 董尚妹 |
| 作者单位： | 河南省新乡市封丘县封丘第一中学 |
| 摘 要： | 班级管理,对于一个学校而言,是非常重要的.如何开展班级管理,方法多种多样.在班级管理实践中,教师一般都根据自己学校的特点、班级的特点来开展工作,使班级工作在得到学生认可的基础上取得成绩.一种积极健康的班级文化可以教育学生、增强集体的凝聚力、规范班级成员的行为、激发成员的积极性,实现班级"自我教育、自我管理、自我服务"的管理模式.班级的文化建设必须要有意识地进行精心规划和长期建设. |
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