试论工科高等院校的教学改革

通过对工科高等教育思想、教育观念的讨论，提出：教学改革是转变人才观念，育人观念；教学改革要从专业设置、课程结构、课程内容的调整入手，注重培养目标，培养模式的多元化、多样化。