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杂志ISSN号
关于基础课程实行考教分离的反思及改进
作者姓名:
闫慧兰
雷飞
奥顿
作者单位:
北京工业大学电子信息与控制工程学院
摘 要:
对在基础课考试中实行考教分离进行了总结,肯定了其在提高教学质量、改变学风方面的成效,同时也指出了考教分离的不足及存在的问题,并给出了具体的改进方法和措施。
关 键 词:
电类基础课程
考教分离
教风
学风
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