“高电压技术”双语教学方法的研究与探讨 |
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引用本文: | 杨廷方,杨兰,张航.“高电压技术”双语教学方法的研究与探讨[J].中国电力教育,2013(13):77-78. |
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作者姓名: | 杨廷方 杨兰 张航 |
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作者单位: | 长沙理工大学电气与信息工程学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金重点项目(项目编号:61233008);长沙理工大学校级教学改革项目(项目编号:zl1037),长沙理工大学校级教学改革项目(项目编号:JG1117))的研究成果;湖南省教育厅科学基金项目(项目编号:11C0024);电力系统安全运行与控制湖南省高校重点实验室开放基金项目(项目编号:gxkfjj2010-9) |
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摘 要: | "高电压技术"是电气工程的主要课程,理论性和实践性都很强。对该课程双语教学的意义、可行性、实施的具体措施以及教学效果进行了有益的探讨,同时从教师与学生的英语水平、课堂教学方法、教材的选用及考核机制等方面,论述了影响该课程双语教学效果的几个关键因素,并提出了相应的解决方法。
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关 键 词: | 高电压技术 教学方法 考核机制 教学效果 |
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