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一节不在机房上的信息课
作者姓名:
周丽丽
作者单位:
南京航空航天大学附属初级中学
摘 要:
自2009年江苏省初中英语听力口语自动化考试实施以来,信息技术教师就面临着这样一个问题:总有几节信息课要去教室上。离开了机房这个教学主阵地,教师不习惯,学生更不习惯,带来的结果往往是教师讲得辛苦,学生听得厌烦,更别提有好的教学效果。由于信息技术课的特殊性,一般在教室上的都是理论课,而我在信息技术教学中,感觉最难的是信息技术理论课的
关 键 词:
技术理论课
信息技术教师
电子白板
学生参与
信息技术课
教学效果
信息课
机房
学习兴趣
教学方法
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