针对应用型人才培养的《化工安全》课程改革探讨

结合国家提出的加强应用型人才培养方针政策,本文根据《化工安全》的课程特点,提出了对该课程进行教学模式的改革,包括:案例研讨式教学模式、事故情景模拟教学模式、新型多媒体教学模式和利用化工安全仿真实训,主张让学生积极参与,培养学生的自主学习能力,提高学生的应用能力。