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| 第一、二课堂深度融合下的陶瓷设计专业大学生创新能力培养路径探析 | |
| 引用本文： | 喻宏,詹伟.第一、二课堂深度融合下的陶瓷设计专业大学生创新能力培养路径探析[J].佛山陶瓷,2023(12):100-102+105. |
| 作者姓名： | 喻宏 詹伟 |
| 作者单位： | 景德镇陶瓷大学 |
| 基金项目： | 江西省高校教学改革研究项目,编号JXJG-19-11-5阶段性成果； |
| 摘 要： | 第一、二课堂深度融合对于陶瓷设计专业创新人才培养具有重要意义，但在当前存在着一些问题，包括缺乏融合机制、缺乏师资力量、缺乏支持等，可以在教学理念、教学体系、管理制度等各方面采取行之有效的路径。 |
| 关 键 词： | 第一课堂 第二课堂 深度融合 陶瓷设计专业 创新能力 |