“三导师”制在项目管理工程硕士培养中的应用探索

本文根据国家近年来对项目管理领域工程硕士的培养要求，结合华北电力大学的办学实际，从建立“三导师”导师组的角度阐述了华北电力大学在项目管理领域内的办学探索与培养特色。全文详细论证了建立“三导师”制度的必要性与可行性，并就“三导师”制目前在华电的探索实践情况作了相应介绍。