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信息技术学科中的课程整合策略
作者姓名:刘云冬
作者单位:江西省南昌市第十五中学
摘    要:信息技术与课程的整合优化了课堂教学,提高了教育质量。那么,作为现代教育技术核心的信息技术在课程整合中扮演着怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?结合信息技术课程的教学实践,我认为搞好信息技术学科中的课程整合要从以下几方面入手。

关 键 词:信息技术课程  课程整合  技术学科  现代教育技术  课堂教学  整合优化  教育质量  实践能力
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