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| 学做一体的机加工实训教学改革与研究 | |
| 引用本文： | 叶春梅.学做一体的机加工实训教学改革与研究[J].广西轻工业,2014(7):206-206. |
| 作者姓名： | 叶春梅 |
| 作者单位： | 广西机电职业技术学院; |
| 基金项目： | 广西机电职业技术学院2012年教改课题《学做一体的机加工实训教学改革与研究》的研究成果(编号【2012】JG008) |
| 摘 要： | 机加工实训教学实施"学做一体"教学模式,可以让学生全程参与到产品的实际生产过程中,激发他们学习专业知识的兴趣,培养学生综合职业能力,使学生由高中纯理论学习阶段顺利过渡到"职业认知"阶段,为以后的"职业认同——职业熟练"打下良好基础。 |
| 关 键 词： | “学做一体”教学模式 生产过程 综合职业能力 |
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