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分类号
杂志ISSN号
浅谈有效美术教学的研究
作者姓名:
艾卓夫
作者单位:
抚顺市东洲区教师进修学校
摘 要:
美术教师要想提高美术课堂教学的效率,必须改变课堂教学模式,从兴趣入手,提高创造能力:一是改革教学方法;二是充分利用现有设备,直观教学;三是改变单调的教学方法,促进创造思维的发展。
关 键 词:
美术课堂
教学模式
教学方法
创造思维
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