| 校园文化:高职学生人格健康发展的催化剂 |
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| 引用本文： | 叶楠.校园文化:高职学生人格健康发展的催化剂[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2017,22(2). |
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| 作者姓名： | 叶楠 |
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| 作者单位： | 安徽电气工程职业技术学院,安徽 合肥,230051 |
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| 摘 要： | 校园文化有利于塑造大学生健康人格,对大学生人格健康发展起着引领作用。校园文化对学生健康人格的形成不仅具有价值引领作用,还有规范行为习惯、身心陶冶和能力培养的作用。作为培养高技能人才阵地的高职院校,其校园文化应该具有鲜明的特色,营造良好的文化育人氛围,这样就有利于促进高职学生人格健康发展。
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| 关 键 词： | 校园文化 人格 发展 育人 |
Campus Culture: A Catalyst for Healthy Personality Development of College Students |
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| YE Nan.Campus Culture: A Catalyst for Healthy Personality Development of College Students[J].Journal of Anhui Electrical Engineering Professional Technique College,2017,22(2). |
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| Authors: | YE Nan |
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