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道德接受的为我性与道德教育的实效性
引用本文:刘蕊洁,张金波,刘锐. 道德接受的为我性与道德教育的实效性[J]. 重庆理工大学学报(自然科学版), 2008, 22(2): 139-141
作者姓名:刘蕊洁  张金波  刘锐
作者单位:兰州交通大学数理与软件工程学院 兰州730070
摘    要:
从道德教育接受者的接受新视角解析道德接受的内涵,提出了“以我为主”是道德接受的基本规律、“我的需要”是受体接受道德教育的驱动力、“我的情感体验”是道德教育接受活动中正负效应的关键等新观点。

关 键 词:道德接受  为我性  道德教育  实效性
文章编号:1671-0924(2008)02-0139-03
修稿时间:2007-12-20

Fuzzy c-Means Clustering Algorithm
LIU Rui-jie,ZHANG Jin-bo,LIU Rui. Fuzzy c-Means Clustering Algorithm[J]. Journal of Chongqing University of Technology(Natural Science), 2008, 22(2): 139-141
Authors:LIU Rui-jie  ZHANG Jin-bo  LIU Rui
Abstract:
Fuzzy clustering is a powerful unsupervised method for the analysis of data and construction of models.This paper presents an overview of fuzzy clustering and do some study of fuzzy C means clustering algorithm in terms of theory and experiment,analyzes its advantages and existing problems.Results show that this algorithm is simple in design,can be widely used,but there are still some problems in it,and therefore,it is necessary to be studied further.
Keywords:fuzzy c-Mean algorithm  fuzzy clustering  clustering analysis
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