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英语流行语的模因教学探究
引用本文:张敏,常中华.英语流行语的模因教学探究[J].建造师,2010(6):176-178.
作者姓名:张敏  常中华
作者单位:河北大学外语部
基金项目:河北大学第六批教育教学改革研究项目 
摘    要:模因论提出语言的模仿、复制与联想是语言传播和发展的重要手段,本文在探讨流行语词汇和语句两大表现形式的基础上,提出在日常教学中增添英语流行语的模因教学,选择强势模因并与教材内容相结合,从而弥补现有大学英语教材选材上的不足。

关 键 词:模因  流行语  大学英语教学
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