基于专业认证的化学工程与工艺专业本科实验教学研究

随着工程技术职业全球化工程教育专业认证在国内外掀起广泛热潮。我国工程教育面临机遇也面临挑战。本文从工程教育专业认证与高等工程教育关系入手,分析了工程教育专业认证对化学工程与工艺专业本科实验教学改革的影响。最后,立足本校实际,提出一些深化化学工程与工艺专业工程教育实验改革的措施,以期为工程类专业认证提供一些借鉴。