多路可视化振动信号采集系统的设计实现

为了解决在临床教学中,因反复听诊引起的医患矛盾,该文利用2.4G通信技术,以相关设备构造无线心音信号采集和多路广播教学设备。在大量实验数据的基础上,不断进行修正完善,通过实践,成功基于所构造的设备实现对病人心音信号的准确采集和广播教学功能。顺利解决了长久以来存在于医学系统教学环节中影响医患关系的问题。