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信息技术与幼儿园教学整合策略的研究
引用本文:周菊芳,徐玲芳,蒋晨.信息技术与幼儿园教学整合策略的研究[J].中国信息技术教育,2009(10):82-83.
作者姓名:周菊芳  徐玲芳  蒋晨
作者单位:江苏省昆山市实验幼儿园
摘    要:当前,信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存和学习方式.信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教学的整合,提高了教育的智能化水平和幼儿在教育中的主体地位.基于这样的考虑,我园在"十一五"期间申报实施了苏州教育科学规划重点课题<信息技术与幼儿园教学整合策略之研究>.

关 键 词:信息技术  教学整合  幼儿园  学校教育  “十一五”  学习方式  教育改革  学科教学
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