对高职师资培养问题的思考

培养“双师型”教师，是高职发展的一种历史趋势。在我国目前高职师资队伍尚未健全的情况下，高职教师是否都必须和有必要具备“双师”任职资格？具备“双师”任职资格的教师如何进一步发展（职称等）？本文在对高职教师任职资格问题以及职后培养问题等方面做探讨。