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| 浅谈体校语文课教学中人文教育和情感渗透的作用 | |
| 引用本文： | 王舒列.浅谈体校语文课教学中人文教育和情感渗透的作用[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(6). |
| 作者姓名： | 王舒列 |
| 作者单位： | 新疆竞技体校,新疆,乌鲁木齐 |
| 基金项目： | 新疆职业教育学会科研规划项目2009-2010年度课题研究内容 |
| 摘 要： | 体育职业学校语文教学应树立以人为本的教育理念,突出开放性,实现教学内容由"唯本"转向"百科",教学手段由"单打一"转向"生活的大舞台",教学方法由"模式化"转向"随机化".注重实用性,做到开放性和实用性有机结合,以激起语文教学的活力.教师应当注重教学情感的渗透、学生学习兴趣的激发和学生实用能力的培养. |
| 关 键 词： | 语文教学 人文教育 情感的渗透 兴趣的激发 实用能力的培养 |
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