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联想记忆策略对学生词汇习得的影响
引用本文:
孙丽梅.联想记忆策略对学生词汇习得的影响[J].河南机电高等专科学校学报,2013(6):118-120.
作者姓名:
孙丽梅
作者单位:
河南机电高等专科学校外语系,河南新乡453000
摘 要:
本文以河南机电高等专科学校的学生为研究对象,通过实证研究的方法检验了联想记忆策略对学生英语词汇习得的影响,并提出了相应的教学建议。
关 键 词:
联想记忆
词汇习得
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