“三全育人”理念下高职院校学生电子成长档案系统的研究与实现

针对当前高职院校学生培养过程中过程性记录及评价不完善、传统学生成长档案存储、提取、更新不便等问题,文章在阐述“三全育人”内涵的基础上,分析了高职院校对学生电子成长档案系统的需求。随后,设计并实现了基于SSM框架的学生电子成长档案系统,该系统能够实现对学生信息的全面管理、过程性记录与评价以及个性化反馈等功能。经测试,系统运行稳定,能够有效满足高职院校“三全育人”的学生管理需求。