工科高校基础化学实验课程体系重构与实践 |
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引用本文: | 唐艳,陈红祥,邱江华,陈阳,谢静.工科高校基础化学实验课程体系重构与实践[J].广州化工,2022(7):249-250+262. |
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作者姓名: | 唐艳 陈红祥 邱江华 陈阳 谢静 |
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作者单位: | 武汉科技大学化学与化工学院 |
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基金项目: | 湖北省高校省级教学研究项目(No.2015222); |
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摘 要: | 针对传统基础化学实验内容相对独立、化学实验教学模式单一的问题,新设置的基础化学实验课程体系将独立于理论课程体系,充分体现化学实验自身的特点,以实验技术要素为主线,构建各个模块的实验教学内容,同时结合各专业和化学学科发展的特点,兼顾实验内容的趣味性、应用性和综合性,形成适合各专业的基础化学实验课程体系。新的课程体系充分调动了学生学习的积极主动性,培养了学生的综合素质和创新能力。
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关 键 词: | 基础化学实验 课程体系 重构 实践 |
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