高职院校C语言课程教学模式的实践与思考 |
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作者姓名: | 陈功文 |
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作者单位: | 常州机电职业技术学院信息工程系,江苏,常州,213164 |
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摘 要: | “C语言程序设计”是计算机专业必修课,也是国家计算机等级考试二级语言备选课程之一。在实际教学过程中,大多数师生认为这是一门难教且难学的课程。为此,笔者根据多年的教学体会和教学经验,对C语言课程的教学模式进行了思考和探索,从教学目标、教学思路、教学进程等方面阐述自己的认识。
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关 键 词: | C语言 程序设计 教学模式 |
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