| 高职院校教学质量督导模式的选择——以秦皇岛职业技术学院为例 |
| |
| 引用本文： | 陈光辉.高职院校教学质量督导模式的选择——以秦皇岛职业技术学院为例[J].中国电力教育,2009(6). |
| |
| 作者姓名： | 陈光辉 |
| |
| 作者单位： | 秦皇岛职业技术学院党委办公室,河北秦皇岛,066100 |
| |
| 摘 要： | 高职院校教学督导制度是高职院校教学质量的重要保障制度,它的地位、职能、作用在一些高职院校还不是十分明确.从理论和实践上加强对高职院校内部教学质量督导和相关制度建设进行探讨和研究,是实现高职院校规模与质量并重目标的重要任务.
|
| 关 键 词： | 高职教育 教学质量 督导 模式 |
Teaching Quality Supervision Mode Option in Higher Vocational Institutes——Take Qinhuangdao Institute of Technology for Example |
| |
| Chen Guanghui.Teaching Quality Supervision Mode Option in Higher Vocational Institutes——Take Qinhuangdao Institute of Technology for Example[J].China Electric Power Education,2009(6). |
| |
| Authors: | Chen Guanghui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
