地方院校基于高水平学科平台的科研反哺教学的理论与实践探索——以浙江工业大学为例

地方院校如何利用高水平学科平台建设的优势有效地促进教学质量的提高,从而培育高素质的创新人才,是一个迫切需要思考的现实问题。浙江工业大学利用高水平学科平台建设中积累的科研平台优势(人才优势、延伸资源优势、硬件资源等),以高素质创新人才培养为基础,从第一课堂、第二课堂入手丰,富课程教学内容、创新课堂教学方法、改善教学关系,激发大学生成为高素质创新人才的意识与动力,为大学生成长成才提供更多的机会,从而实现科研反哺教学。