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| 初中语文课堂应给予广阔的写作空间 | |
| 引用本文： | 刘建科.初中语文课堂应给予广阔的写作空间[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(9). |
| 作者姓名： | 刘建科 |
| 作者单位： | 河北省馆陶县芦里中学 |
| 摘 要： | “作文是语文的丰壁江山。”作文在语文综合能力构架中具有支柱作用。但又普遍存在着学生不愿写、老师不愿讲的现象。所以语文教师要引导学生乐意写作、热爱写作，而提高学生兴趣的关键。笔者认为应给予学生广阔的写作空间。在高考中写出写啥像啥的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。《初中语文教学大纲》中要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”这句话是说要努力使学生成为写作的主人．给予学生广阔的写作空间。那么如何给予学生广阔的写作空间呢？在作文教学中的一些尝试 |
| 关 键 词： | 写作空间 自由结合 |
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