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浅谈高中信息技术课堂教学的有效性
作者姓名:
邹庆华
作者单位:
广东省惠州市龙门县龙门中学;
摘 要:
教学有效性就是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标而组织实施的活动。提高课堂教学的有效性是所有教师的期望,如何提高却是大家的困惑。
关 键 词:
课堂教学
信息技术课
高中信息技术
教学方式
教学目标
教师
教学有效性
学生学习
信息素养
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