高职模块化学年学分制的研究与探索

我国高职院校实行学分制以来,在一定程度上对高等职业教育的发展起到了积极的作用,但也存在着一些问题一直困扰着高职院校学分制的推广。通过对模块化学年学分制的研究和探索,在原有的学年学分制的基础上提出与职业岗位能力相对应的模块课,来解决高职院校学习内容与职业岗位需要不对应、教学资源缺乏等问题,并提出新的人才培养方案。