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| 新工科背景下Python课程混合式教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 张丽英,张岩,孙玉发.新工科背景下Python课程混合式教学模式的研究[J].计算机时代,2023(2):125-127. |
| 作者姓名： | 张丽英 张岩 孙玉发 |
| 作者单位： | 1. 中国石油大学(北京)信息科学与工程学院;2. 石油工业出版社有限公司 |
| 摘 要： | 针对Python课程，依托雨课堂、Python123平台和微信APP，构建了三阶段混合式教学模式。该教学方法的创新和探索实践，有效地培养了学生自主学习和积极探索知识的能力，促进了学生参与课堂教学活动的深度，实现了对学生定量化、多元化的评价，对计算编程语言类课程的教学模式改革也具有参考价值。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 新工科 信息化教学平台 Python |