"中小学课程整合案例"的研究与实践 |
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引用本文: | 王荣良."中小学课程整合案例"的研究与实践[J].中国信息技术教育,2003(6). |
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作者姓名: | 王荣良 |
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作者单位: | 全国中小学计算机教育研究中心上海研究部,200062 |
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摘 要: | 信息技术与课程整合,是指在课程实施过程中把信息技术、信息资源、信息方法和课程内容有机融合,实现课程目标的一种新型的教学方式.它可以营造更理想的教学环境,促进学生学习方式的转变,培养学生在信息时代新的"读、写、算"的能力,使学生逐步学会在数字化环境中学习、工作与生活.
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