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中职教师课堂教学困惑及其原因分析
引用本文:邢广莹,邢蕊.中职教师课堂教学困惑及其原因分析[J].电子制作.电脑维护与应用,2014(23).
作者姓名:邢广莹  邢蕊
作者单位:天津市机电工艺学院 300350
摘    要:课堂教学是所有教育层次的主要教学手段,也是从事教育活动的主要阵地。中职教育虽然在人才的培养定位上更加倾向于应用型,但仍然以课堂教学为主要手段。但是作为一线的中职教育工作者却对中职的课堂教学充满了困惑,造成这种现象的原因是来源于多方面的,本文就将主要以中职教师课堂教学困惑及其原因分析为切入点,简述中职教师课堂教学的主要困惑,并对其产生原因进行探析。

关 键 词:中职  教师  课堂教学  原因
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