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| IT类课程自主学习情况调查分析 | |
| 引用本文： | 李良.IT类课程自主学习情况调查分析[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2020(2):42-46. |
| 作者姓名： | 李良 |
| 作者单位： | ;1.苏州工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 通过对IT类课程自主学习的学习方式、学习内容、学习类型、学习影响因素等方面进行调查分析,总体了解学生在校期间自主学习的情况。利用相关分析、假设检验、因子分析等统计学方法对学生自主学习进行深入的研究,找出学生自主学习的内在特点,为学校更好地调动学生学习的积极性提供参考。 |
| 关 键 词： | 自主学习 学习动机 学习目标 |
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