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| 魔灯点燃教研之火,助力教师专业发展——记广州"天河部落"魔灯课程平台 | |
| 引用本文： | 马斯媛,胡晓玲,林思.魔灯点燃教研之火,助力教师专业发展——记广州"天河部落"魔灯课程平台[J].中国信息技术教育,2009(23). |
| 作者姓名： | 马斯媛 胡晓玲 林思 |
| 作者单位： | 1. 华南师范大学教育信息技术学院 2. 广东省汕头职业技术学院 |
| 摘 要： | 2007年,"Moodle"一词开始受到中国基础教育人士的关注,人们想象着这盏洋"魔灯"将对中国的教育施展怎样的"魔法".2007年盛夏,广州天河部落吹响了魔灯课程的"集结号".两年过去,天河魔灯平台上由教师自行建设的课程数量已逾两百门.天河魔灯的到来,为广州天河区基础教育一线教师的教学实践勾画出更多的"可能",也为天河部落专注教研、探寻教师专业发展蹊径的有心之人点燃星星之火. |
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