工艺设计教学改革重在创造能力的培养

通过分析我国高等艺术院校的教学重绘画轻工艺设计，重技巧轻创造，重课堂练习轻实践的现状，阐明了高校美术教学改革的迫切性，提出了以创训练为核心培养设计专业人地的素质，并对工艺设计教学方法的改革作了初步的探讨。