适应电网企业用人需求的《电力系统分析》教学改革探索

正本文从电网企业用人角度对《电力系统分析》的教学实践提出理论教学和实践教学相结合的要求,以服务于工程实践为出发点,优化理论教学内容;以学生理解和掌握知识为宗旨,使用多种理论教学方法,提倡"教学相长,学问结合",形成"学中做,做中学"的课堂形式。《电力系统分析》是一门概念、公式、相量图较多,且理论抽象的课程,学生普遍感到理解困难,教